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612000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. Score-ism As Their Pedagogical Value of Two Junior High Mathematics Teachers. p. 174-179.
621999 L'enseignement des Mathématiques au Lycée.
631999 Les cahiers du Formateur. T. 1. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
641999 Les cahiers du formateur. T. 1. Enseignement et apprentissage en PE1. p. 25-42.Ressource en ligne
651998 Enseigner les mathématiques - Fascicule 2.
661998 Faire des maths autrement.
671998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 231-261. L'évolution des problématiques en didactique de l'analyse.
681998 Triangle. Mathématiques 4e.
691998 Triangle. Mathématiques 4e. Edition spéciale pour le professeur.
701997 Les Maths en collège et en lycée. L'erreur et les processus d'apprentissage des mathématiques. p. 316-327.
711996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
721996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. L'épistémologie dans la recherche en didactique, est-ce qu'on peut choisir ? p. 447-457.Ressource en ligne
731996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle II.
741995 Grand N. N° 57. p. 59-88. Ombres et lumières au cycle II. Vers une démarche de modélisation.Ressource en ligne
751991 Compétences méthodologiques en sciences expérimentales.
761991 Repères-IREM. N° 2.
771991 Repères-IREM. N° 2. p. 59-81. A propos des nouveaux programmes.Ressource en ligne
781990 Bulletin de l'APMEP. N° 376. p. 587-595. Quelques apports théoriques sur l'apprentissage.Ressource en ligne
791989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits.
801989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Situations conflictuelles expérimentées pour faire face à quelques obstacles dans une approche constructiviste de l'arithmétique au primaire. p. 315-333.