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1
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Writing a book for teachers: An introduction to history of mathematics and its connection to education. p. 216 -227.
2
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 33-33. Pratiques pédagogiques à fort impact en mathématiques.
3
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 55-55. Cadeaux et gratuité.
4
2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 64-64. Des carrés potagers.
5
2020 Le Petit Vert. N° 141. p. 29-30. Et pi c'est tout.
6
2019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Un monde de taux d'intérêts nuls voire négatifs ! p. 144-149.
7
2019 Mathématice. N° 67. Programmer des cadenas numériques pour un escape game.
8
2019 Repères-IREM. N° 114. p. 15-28. Le Senet, de l'Egypte ancienne à nos cours de mathématiques.
9
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 58-60. 1089.
10
2017 Statistiques : des éléments d'histoire.
11
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 5-16. Le volume de la boule en troisième.
12
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 53-65. Quelle problématique pour un enseignement des probabilités en Troisième ?
13
2004 Le Petit Vert. N° 79. p. 12-13. Math et Média.
14
1998 Synthèse de cours d'algèbre générale
15
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 487-493. Problématique n°1. Repérage.
16
1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 27-32. Une méthode de quadrature de la parabole et sa légitimation par Isaac Newton.
17
1992 Repères-IREM. N° 9. p. 5-14. L'enseignement scientifique entre l'illusion langagière et l'activisme pédagogique.
18
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 247-258. La didactique peut-elle casser des briques ?