Aide à la recherche   Requête : Roubin Sophie

1	2024 Au fil des maths. N° 552. p. 26-34. Des Mises En TRAIN pour bien démarrer.
2	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
3	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Conception collaborative de ressources : un exemple d'outils méthodologiques la favorisant. p. 309-326.
4	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Un exemple de collaboration entre enseignants et chercheurs autour de la conception de ressources pour développer la pensée algébrique. p. 414-425.
5	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 69-71. JEUX-Ecollège 5, une pépite de géométrie.
6	2022 Cahiers pédagogiques. Hors série numérique. N° 60. p. 117-120. Recherche collaborative inter-métiers : un levier de développement professionnel.
7	2022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de lEducation. Production de ressources pour l'enseignement de l'algèbre au collège. p. 183-201.
8	2022 Tangente Education. N° 62. p. 10-11. Développer la "pensée algébrique".
9	2021 Cahiers pédagogiques. N° 573. p. ??-??. Vers la pensée algébrique.
10	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Intégrer des évaluations entre pairs dans les séances de mathématiques : un exemple en algèbre au collège. p. 953-962.
11	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 11-22. TRAIN : Travail de Recherche ou Approfondissement avec prise d'Initiative.
12	2013 Repères-IREM. N° 92. p. 9-30. Utilisation des programmes de calcul pour introduire l'algèbre au collège.
13	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 272-280. Le calcul réfléchi : entre sens et technique.