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Requête :
Houdebine Jean
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Reponses 1 à 20
1
2015 Sciences Sup. Exercices d'analyse.
2
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 83-103. Les figures-clés : une idée pour l'apprentissage de la démonstration en quatrième.
3
2004 La démonstration au collège : quelles tâches ? quels outils ?
4
2003 BRAISE : une base raisonnée d'exercices de mathématiques.
5
2001 Préparer plutôt que remédier, répondre aux besoins de tous. T. 2.
6
2001 Produire et lire des textes de démonstration.
7
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Analyse de copie d'élèves. p. 207-214.
8
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Analyse de textes de démonstration dans des cadres théoriques différents. p. 3-30.
9
2001 Produire et lire des textes de démonstration. La diversité des textes de démonstration. p. 111-128.
10
1999 Préparer plutôt que remédier, répondre aux besoins de tous.
11
1998 La démonstration. Ecrire des mathématiques au collège et au lycée.
12
1998 Repères-IREM. N° 33. p. 37-58. Variations sur des énoncés de problèmes de géométrie au collège.
13
1995 Corol'aire. N° 21. p. 3-4. La démonstration.
14
1995 La démonstration en seconde.
15
1994 La proportionnalité et ses problèmes.
16
1993 Apprendre à lire des graphiques et des tableaux : recherche et conception d'activités.
17
1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 175-193. Un système multimédia.
18
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 67-88. Concevoir de "bonnes" fiches d'activité en mathématiques.
19
1991 Repères-IREM. N° 3. p. 33-42. "Changer un terme de membre en changeant de signe" ou l'enseignement d'une règle d'action concernant les équations en Quatrième.
20
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 5-27. Démontrer ou ne pas démontrer voilà la question.