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Colsaët Françoise
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1
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Une définition permet-elle d'accéder au sens ?
2
2008 Cahiers pédagogiques. N° 466. p. 9-59. Mathématiques : la question du sens.
3
2004 Cahiers pédagogiques. N° 427. Enseigner les maths aujourd'hui.
