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Aubertin Jean-Claude
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1
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. situation d'homologie-transposition : le solide caché.
2
2008 Instruments géométriques à l'école élémentaire.
3
2007 De la géométrie à l'école maternelle, pourquoi pas ?
4
2007 Les cahiers du formateur. T. 7. Entretien de visite avec un PE2. p. 65-78.
5
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. A propos de l'enseignement des solides : quelles mathématiques faire vivre à l'école ? Quels outils pour la formation des maîtres ?
6
2006 Prends ton temps !
7
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Quelles mathématiques faire vivre à l'école ? Quels outils pour la formation des maîtres ? Le cas de l'enseignement des solides.
8
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 43-53. Réflexion sur la conduite en classe d'une situation de recherche.
9
2004 Les cahiers du formateur. T. 6. Exploitation possible de sujets de concours en PE1. p. 51-70.
10
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Géométrie à plusieurs voix en PE1. p. 16-43.
11
2000 Les cahiers du formateur. T. 3. Progressions comparées sur la multiplication en PE1. p. 16-38.
12
2000 Pouvoir et savoir faire des mathématiques.
13
1999 Concours externe de Recrutement des Professeurs d'Ecole Mathématiques. Annales 1999.
14
1996 Instruments géométriques à l'école élémentaire. T. 1.
15
1996 Instruments géométriques à l'école élémentaire. T. 2.
16
1993 Pouvoir et savoir faire des mathématiques.