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Henry Michel
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Reponses 81 à 95
81
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 69-104. L'enseignement du calcul des probabilités dans le second degré.
82
1993 Actes de l'université d'été de statistique : La Rochelle, 1-5 septembre 1992. Méthodes en statistique, estimation. p. 27-48.
83
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 5-16. Paradoxes et lois de probabilité.
84
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 384. p. 339-344. Mots flous : Démontrer. Prouver. Etablir. Montrer.
85
1992 PLOT. N° 60. p. 26-34. Didactique des mathématiques et formation des maîtres.
86
1992 Repères-IREM. N° 6. p. 27-52. L'enseignement des probabilités dans le programme de première.
87
1991 Didactique des Mathématiques.
88
1991 Formation à l'enseignement des mathématiques : exemples de pratiques effectives et éléments de réflexion d'un point de vue didactique.
89
1991 Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques.
90
1991 Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques. Rôle et objectifs d'une U.V. de sensibilisation à l'enseignement des mathématiques en formation initiale, au niveau de la licence. p. 9-18.
91
1990 L'enseignement des statistiques et des probabilités dans les sections de techniciens supérieurs.
92
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 155-160. Susciter la curiosité en mathématique ?
93
1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 1
94
1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 2
95
1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 3