Aide à la recherche   Requête : analyse a priori

228 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2018 Repères-IREM. N° 113.
42	2018 Repères-IREM. N° 113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.
43	2018 Repères-IREM. N° 113. p. 85-92. Rubrique Clé en main : Quatre pyramides pour un trésor.
44	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 183-188. Un jeu de UNO mathématique en classe de cinquième.
45	2017 Cahier de lesson study n° 1 : Le jeu du Lièvre et de la Tortue : une situation, plusieurs scenarii.
46	2017 Cahier de lesson study n° 1 : Radar tronçon (cycle 4/2de).
47	2017 Cahier de lesson study n° 2 : Compteur d'eau (cycle 3/cycle 4).
48	2017 Epistémologie et didactique.
49	2017 Les probabilités et la statistique au lycée.
50	2017 Recherches en Education. N° 29. p. 55-71. Caractériser les problèmes des élèves avec le savoir pour comprendre l'espace de décisions du professeur dans le contexte d'un enseignement des nombres et de leurs usages.
51	2017 Repères-IREM. N° 106.
52	2017 Repères-IREM. N° 106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.
53	2017 Repères-IREM. N° 108.
54	2017 Repères-IREM. N° 108. p. 41-62. Modélisation : le cas des fonctions affines.
55	2017 XXIVe Colloque CORFEM. Evaluation formative des six compétences mathématiques : étude d'un dispositif dans deux classes de sixième.
56	2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Une caractérisation des pratiques de professeurs des écoles lors de séances de mathématiques dédiées à des problèmes ouverts au cycle 3. p. 177-190.
57	2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Validité d'une évaluation externe. Complémentarité des approches didactiques et psychométriques. p. 13-26.
58	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015.
59	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
60	2016 Grand N. N° 97. p. 21-58. Essai d'une progression sur le cercle pour l'école primaire.