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Reponses 21 à 40
21
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
22
2022 Des pavages aux transformations.
23
2022 Mathématice. N° 79. La préhistoire de l'informatique.
24
2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
25
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques.
26
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d'équivalence à l'école élémentaire.
27
2022 Repères-IREM. N° 128.
28
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 5-38. Un enseignement de l'algèbre structuré par la modélisation, du secondaire au supérieur.
29
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 7-28. Développer le calcul réfléchi chez les élèves de cycle 4.
30
2022 Tangente. N° 208. p. 12-14. Une puissance utile.
31
2022 Tangente. N° 208. p. 16-18. Une notion qui vient de loin.
32
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 108-116. Avec le puzzle de Marine.
33
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 38-42. Des caches multitâches.
34
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
35
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.
36
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Détecter les troubles de la marche. p. 94-101.
37
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Maths et emploi.
38
2021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Des roues et des routes adaptées. p. 144-147.
39
2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. La recherche opérationnelle.
40
2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. Recherche opérationnelle et apprentissage. p. 80-84.