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Reponses 21 à 40
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2010 Mathématice. N° 20. Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l'algébrisation ?
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2010 Mathématice. N° 20. Un site d'aide scolaire et un blog : témoignage d'un enseignant.
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2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...
24
2010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.
25
2010 Mathématice. N° 22. Géométrie dynamique et Vidéoprojection (AC n° 3).
26
2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.
27
2010 STOIKEA.
28
2009 Losanges. N° 4. p. 40-43. GeoGebra et géométrie animée.
29
2009 Mathématice. N° 13. Les objets aimantés en Géométrie Dynamique.
30
2009 Mathématice. N° 13. Maths et TICE dans un collège tunisien : Leçon témoin sur Thalès.
31
2009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.
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2009 Mathématice. N° 14. Un exemple d'utilisation du TNI en classe de Cinquième.
33
2009 Mathématice. N° 15. Formation des enseignants à l'utilisation de TracenPoche. L'exemple du Pérou.
34
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...
35
2009 Mathématice. N° 17. Résoudre un problème : l'appui de Mathenpoche.
36
2008 Mathematice. N° 10. Mathématiques magiques.
37
2008 Mathématice. N° 11. Suspendre le temps en géométrie dynamique pour affiner l'investigation.
38
2008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.
39
2008 Mathématice. N° 12. Le tableau interactif : un outil au service des mathématiques.
40
2008 Mathematice. N° 9. Entraîner les élèves à l'épreuve pratique de mathématique du baccalauréat S à l'aide de Mathenpoche Réseau.