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1 24/07/2024 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 502-506. Enseigner la modélisation dans un contexte européen.Ressource en ligne
2 24/07/2024 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 162-170. Regards croisés : un échange entre étudiants et collégiens.Ressource en ligne
3 24/07/2024 La magie des maths sans nombres.
4 24/07/2024 L'incroyable histoire des sciences.
5 24/07/2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Chat-GPT : une IA très mathématique. p. 20-23.
6 24/07/2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Nouveaux défis de la statistique.
7 24/07/2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. La statistique : pour quoi faire ? p. 8-13.
8 24/07/2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Tester sans se tromper. p. 16-19.
9 24/07/2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Statistique : de nouveaux horizons. p. 5-5.
10 24/07/2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Les spécificités de la statistique. p. 6-7.
11 21/07/2024 La dynamique des fluides.
12 20/07/2024 Repères-IREM. N° 80.
13 20/07/2024 Repères-IREM. N° 80. p. 87-103. Formation professionnelle des enseignants du second degré.Ressource en ligne
14 20/07/2024 Repères-IREM. N° 80. p. 29-48. De la formation des maîtres.Ressource en ligne
15 20/07/2024 Repères-IREM. N° 83. p. 5-37. La transition Troisième/Seconde.Ressource en ligne
16 20/07/2024 Repères-IREM. N° 83.
17 20/07/2024 Apprendre à chercher - Chercher pour apprendre.Ressource en ligne
18 20/07/2024 Petit x. N° 42. p. 33-57. Les outils sémiotiques du travail mathématique.Ressource en ligne
19 20/07/2024 Petit x. N° 30. p. 5-15. Le caractère expérimental de l'activité mathématique.Ressource en ligne
20 20/07/2024 Petit x. N° 66. p. 49-82. Preuve ou démonstration, un thème pour la formation des enseignants de mathématiques : deuxième partie.Ressource en ligne